O livro nasce da necessidade de se pensar na aplicação da lei 10.639/03 na educação infantil, uma vez que a mesma, inicialmente foi pensada apenas para o ensino fundamental e médio e essas são fases intermediárias na educação. Já o período da infância é a fase que se inicia o processo de construção do caráter e da identidade sociocultural, nessa fase, os primeiros repertórios acerca do mundo são alicerçados pela família, que muitas vezes, trazem visões arraigadas de muito preconceito. Quando a criança começa a frequentar a escola, ela começa a ampliar seus horizontes, entra em contato com as mais variadas etnias, diferentes classes sociais, diferentes culturas e religiões, nessa perspectiva a escola precisa mediar essas relações e construir bases sólidas para que as relações étnico raciais sejam trabalhadas desde a mais tenra idade.Nesse contexto ,o livro traz algumas reflexões acerca da lei 10.639/03 e diferentes práticas pedagógicas para fazer valer a lei e assim começar a construir uma sociedade que reconheça as contribuições dos africanos e afro-brasileiros na construção do Brasil e que respeite e valorize a diversidade.
Autores populares
Neiriberto Silva De Freitas (17) Roberto Belli (16) School English (13) Shana Conzatti (11) Wander Garcia (9) Renan Flumian (8) Henrique Subi (6) Teresa Melo (6) Ana Paula Garcia (5) André Nascimento (5) Bruna Vieira (5) Eduardo Dompieri (5) Hermes Cramacon (5) Luiz Dellore (5) RAPHAEL MARINHO (5) Andrew Ganti (4) Antônio Carlos dos Santos (4) Arthur Trigueiros (4) Deborah L Smith (4) FG Creation (4)