Descrição do livro
O presente livro apresenta reflexões sobre o Transtorno do Espectro Autista, também conhecido por TEA, para o cenário educacional. Integra-se em sua composição pesquisas teóricas (bibliográfica e documental) e empíricas (pesquisa de campo) em suas múltiplas facetas: conceituação, legislação, multiletramento, diagnostico, intervenções, inclusão, ludicidade, desafios, espaço colaborativo, e outras possibilidades. Desse modo, os presentes autores tratam de algumas questões, são elas: como o Transtorno do Espectro Autista é compreendido segundo as concepções teóricas e legislativas? De que forma a utilização dos multiletramentos pode contribuir para a aprendizagem das crianças com TEA? Como o podemos entender o Transtorno do Espectro Autista por meio do diagnóstico, das intervenções, da inclusão e da ludicidade? Como o TEA pode ser discutido em relação aos seus desafios e espaço colaborativo de aprendizagem? Quais dificuldades os professores de uma escola de ensino fundamental sentem enquanto a inserção de alunos autistas em sala de aula regular? Espera-se que com este livro possamos contribuir com pesquisas voltadas para o universo do autismo, pois sabemos que a caminhada ainda é longa em relação às pesquisas nessa área. Chegamos até aqui para fortalecer os vínculos dos pesquisadores com a temática e ampliar o conhecimento da mesma.
Autores populares
Neiriberto Silva De Freitas (60) Jideon F Marques (43) Ruben Ygua (35) Professor Ricardo De Souza (25) Jideon Francisco Marques (23) Andrews M. Gabriels (22) Canal Fez História (21) James Chaytor (20) Nick van der Leek (18) Editora Aldeia (15) Paul Strathern (15) Marcus L. Gray (13) Carlos Araujo Carujo (12) Hourly History (11) Socialuser (11) Vários Autores (11) Fabricio Sales Silva (10) Stefan Zweig (10) FERDINANDO FREGA (9) Gil Coutinho (9)
