ler totalmente Foucault e a função-educador

A função-educador é convidada a pensar de outra maneira a sua própria função: as formas e os modos pelos quais o educador se coloca como sujeito diante de outros sujeitos - afetando e sendo afetado, subjetivando e sendo subjetivado, formando e sendo formado. Constituir-se como sujeito de ação na função-educador também implica o exercício de destruição de todo homopedagogismo, pois tudo o que é possível de ser feito está diante de nós mesmos. É urgente, entretanto, contrapor-se à estabilidade de toda destinação das verdades presentes na formação humana. Assim, pergunta-se: é possível, em alguma medida uma educação heterotópica? É possível uma educação voltada para a constituição de sujeitos ativos, emancipados, críticos? São possíveis práticas pedagógicas desviantes, a fim de produzir experiências de liberdade no cotidiano escolar? É possível que a formação humana conte mais com a subjetividade ativa de cada um do que com os vínculos de saberes-poderes de conduções sujeitantes?

Procurando Foucault e a função-educador? Aqui você encontra tudo sobre este livro de Alexandre Filordi de Carvalho em 31 de março de 2020. Nesta página estão a descrição da obra, os detalhes da edição (190 páginas) e os formatos disponíveis para baixar: pdf, epub, txt, djvu. Se você gosta de Educação, Referência e Didáticos, Escolas e Ensino, Teoria da Educação, Filosofia e Aspectos Sociais, explore também outros títulos da mesma categoria no Encontrando os melhores livros. Veja ainda as outras obras de Alexandre Filordi de Carvalho em nosso catálogo.