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O psicólogo escolar e a inclusão: concepções e práticas

O psicólogo escolar pode contribuir significativamente para a transformação do espaço escolar em espaço inclusivo. No entanto, o profissional é desafiado a desconstruir preconceitos e construir caminhos em prol do processo da escolarização do aluno com deficiência a partir da priorização de ações coletivas, envolvendo os atores escolares pautados nos pressupostos teóricos da Psicologia Escolar Crítica. Nesse contexto, a Psicologia Histórico-Cultural surge como uma possibilidade de atuação na perspectiva crítica, instrumentalizando o psicólogo para efetivar o rompimento de concepções errôneas sobre a pessoa com deficiência, como também compreender seu processo de escolarização e de desenvolvimento.

Procurando O psicólogo escolar e a inclusão: concepções e práticas? Aqui você encontra tudo sobre este livro de Luanna Freitas Johnson em 17 de dezembro de 2020. Nesta página estão a descrição da obra, os detalhes da edição (308 páginas) e os formatos disponíveis para baixar: pdf, epub, txt, djvu. Se você gosta de Educação, Referência e Didáticos, Escolas e Ensino, Teoria da Educação, Psicologia da Educação, explore também outros títulos da mesma categoria no Encontrando os melhores livros. Veja ainda as outras obras de Luanna Freitas Johnson em nosso catálogo.

Número de páginas:308
Encadernação O psicólogo escolar e a inclusão: concepções e práticas:Kindle
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