Pensar no aprimoramento das práticas pedagógicas em tempos de inclusão escolar é extremamente necessário. A cada dia temos a satisfação de verificar a frequência de mais alunos público-alvo da Educação Especial em escolas comuns, porém a cobrança recaída sobre os professores em sala de aula por melhorias no ensino para atender a todos pode tornar o trabalho educacional mais desgastante e desestimulante.
Autores populares
Sinisa Grgic PhD (20) Editora Europa (10) Sêneca (7) Aristóteles (5) CORTES GENERALES (5) Heyou Zhang (5) Tomás De Aquino (5) Cass R Sunstein (4) CHINOUN (4) George Orwell (4) Marco Aurélio (4) Poder Ejecutivo Federal (4) Sun Tzu (4) António Vieira (3) Arthur Schopenhauer (3) Derek Thompson (3) Friedrich Engels (3) Joshua Lisec (3) Mike Davis (3) Moojin Park (3)